第一次模考結束，有位同學氣得要命。
他低著頭說：「老師，我明明會寫，可是就是寫不完。」
心想: 我在過去已經講過技巧，他忘了。
當下沒責怪他，只問：「那你是照什麼順序寫的？」
他愣了幾秒，答：「就照考卷順序啊。」
我笑了：「這就是問題。」
當時我的想法是: 其實多數學生不是不會寫，而是不知道「時間要花在哪裡」。
他們把整張考卷當成一場硬仗，卻忘了有策略也能贏。
後來我陪他重新釐清「寫題順序」和「時間分配」，
哪一大題該先寫、哪一大題該跳過、時間怎麼分配。
我請他在下一次補習班模考試試看，再到第二次學校模考驗證。
我常說一句話：
真正拉開差距的，不是多聰明，而是誰願意提早調整。
我後來也提醒其他同學：
1.每次模考都要記錄「卡在哪裡」——時間？題型？焦慮？
2.不要只是檢討題目，更要檢討「作答策略」。
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