高中學習歷程 ≠ 參加很多營隊
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有些家長會問我：
「老師，我讓孩子去上了好多營隊，這樣學習歷程是不是就夠了？」
但真正的關鍵不是參加幾場營隊，
而是孩子有沒有從中學會「觀察、思考、整理、表達」。
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學習歷程，是寫給未來大學教授看的。
他們想知道的，不是你參加什麼活動，
而是——你是個會思考、有想法的學生嗎？
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我在我們補習班最常做的事之一，
就是在知道孩子參加完營隊後，
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用聊天的方式陪他把故事講出來。
當孩子一邊說、一邊笑、一邊想，
我們就能慢慢整理出一份，真正屬於他的學習歷程。
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以下是我最常用來「邊聊邊寫」的12個問題，
歡迎家長們也試著在家裡問問孩子
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【參加前】為什麼想報名？有什麼期待？
【參加中】最難忘什麼？學到什麼？有什麼挫折？
【參加後】這段經驗帶來什麼成長？
讓你看事情的角度有改變嗎？
【未來連結】下次會怎麼做？這經驗幫你找方向了嗎？
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營隊結束不代表學習結束。
真正重要的，是孩子能從每一段經歷中，認識自己，講出自己。
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家長能做的，不是幫他寫，而是陪他聊。
一場好的對話，就是一篇動人的學習歷程開始。
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黃色門面中間那道鐵門，須按門鈴才有人開門
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